الهيبة مش بالصوت العالي.. الهيبة في التواضع! واللواء خالد مجاور يضرب المثل.

-


كتب /معالى اللواء د. م سامى محمود دنيا 

الرجل المحترم هو اللواء أركان حرب خالد مجاور:

  • قائد الجيش الثاني الميداني في واحدة من أصعب مراحل الحرب على الإرهاب في سيناء.
  • ثم مدير المخابرات الحربية والاستطلاع.
  • ثم رئيس هيئة الاستخبارات العسكرية.
  • ثم مساعد وزير الدفاع للشؤون الخارجية.
  • وحاليًا محافظ شمال سيناء.

يعني باختصار… ملفات أمنية وسيادية من أثقل وأدق الملفات، وتاريخ عسكري كبير جدًا.

لكن رغم كل ده، الراجل بقى تريند الأيام دي مش بسبب منصب ولا استعراض قوة… وإنما بسبب موقف بسيط جدًا، لكنه كبير في معناه.

مع بداية العام الدراسي، نزل بنفسه يتابع المدارس. دخل أحد الفصول بكل هدوء وبساطة. مسك القلم وكتب على السبورة بخط إيده: “فصل ممتاز.. أشكركم” وفضل يسجل أسماء المعلمين، تقديرًا لدورهم، وحرصًا على رفع روحهم المعنوية وإحساسهم بقيمتهم في بناء الأجيال.

وهنا ظهرت المقارنة التي فرضها الناس بأنفسهم… في مسؤول شايف إن الإدارة معناها الصوت العالي والتعنيف قدام الكاميرات وتصيد الأخطاء وكسر خواطر الناس… وفي مسؤول تاني فاهم إن القوة الحقيقية هي إنك تشجع وتدعم وتحفز وتعرف قيمة الناس اللي شغالين معاك.

لأن المسؤول الواثق من نفسه ومن تاريخه مش محتاج يستعرض قوته على موظف أو مدرس قدام الكاميرات. والقائد الحقيقي مش اللي يخلي الناس تخاف منه… القائد الحقيقي هو اللي يخلي الناس تحترمه وتحبه وتشتغل وهي رافعة راسها.

والأجمل إن الموقف كله بسيط جدًا… لا خطابات. لا استعراض. لا صوت عالٍ. قلم.. سبورة.. كلمة شكر.

لكن أحيانًا كلمة “شكرًا” من مسؤول كبير، ممكن تعمل للموظف أو المدرس أكتر من ألف كلمة توبيخ.

التواضع لا يقلل الهيبة… التواضع الحقيقي بيزودها. والكاريزما مش في إنك تكسر اللي قدامك… الكاريزما إنك تقدر ترفع اللي قدامك وإنت في أعلى درجات القوة.

كل التحية والتقدير للواء أركان حرب خالد مجاور، ولكل من يرى أن القيادة أخلاق قبل أن تكون منصبًا، ومسؤولية قبل أن تكون سلطة.

تحية لكل رجل دولة يعرف أن جبر الخواطر أيضًا من فنون الإدارة والقيادة.

السلام ختام.

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

كيف يُعاد صياغة الوعي بالهوية المصرية بمدارس اليونسكو؟

-
صورة
كتبت /فاطمة القصاص تعد المدارس المنتسبه لليونسكو بالإسكندرية ريادة تعليمية تبني المواطنة العالمية وتحمي الهوية المصريةتُمثل شبكة المدارس المنتسبة لمنظمة اليونسكو (ASPnet) نموذجاً تعليمياً مغايراً يتجاوز التلقين النظري التقليدي إلى آفاق التطبيق المعرفي المستدام. وفي قلب مصر، وتحديداً في محافظة الإسكندرية عبر صروح مميزة مثل مدرسة بدر ثروت الخاصة للبنات ومدرسة بدر جليم ، تتجسد هذه الفلسفة التربوية كأداة قوية لربط الأجيال الجديدة بهويتها المصرية الأصيلة واعتزازها بتراثها الحضاري. إن هذا النموذج لا يقدم مجرد مناهج دراسية صامتة، بل يحول المؤسسة التعليمية إلى مختبر حي لبناء الإنسان، وحماية التراث، وإثراء الثقافة العالمية، مما يجعله مطلباً ملحاً للتعميم في المنظومة التعليمية بأكملها لضمان مستقبل مستدام.  *من رؤية استراتيجية مبرمجة إلي القيادة والتنفيذ الأكاديمي* هذا التميز التربوي الفريد لم يكن وليد الصدفة، بل جاء نتاج استراتيجية علمية وممنهجة تمت صياغتها برؤية ثاقبة من قِبل قامات أكاديمية رفيعة المستوى؛ ذو خبره اكاديميه شاركو في صياغة الخطط التنفيذية هم أستاذ دكتور عاصم العشماوي عميد شؤو...
قراءة المزيد

المهندس مصطفى ناجي... الشجاعة في مواجهة التطرف وخدمة الناس

-
صورة
كتب /م. أحمد مختار في قريتنا الحبيبة قلبا، لم يكن الأثر دائمًا مرتبطًا بمنصب كبير أو وظيفة مرموقة؛ فهناك رجال عاشوا بين الناس، وخدموا مجتمعهم، وشاركوا في العمل العام، وتركوا مواقف تستحق أن تحفظها الذاكرة. ومن هؤلاء الرجال المهندس مصطفى ناجي أحمد، رحمه الله، أحد أبناء قلبا الذين جمعوا بين الثقافة والعمل وخدمة الناس، وكان له حضور في الحياة العامة والسياسية والمحلية، إلى جانب موقفه الوطني والفكري في واحدة من أصعب الفترات التي مر بها صعيد مصر. وُلد المهندس مصطفى ناجي عام 1955، ونشأ في قلبا، وتخرج في الإرشاد والتعاون عام 1986، ثم عمل في قطاع الصحة، وتدرج في العمل الوظيفي حتى أصبح مديرًا عامًا لإحدى الإدارات بقطاع الصحة. ولم تكن حياته محصورة في الوظيفة؛ فقد كان عضوًا في منظمة الاتحاد العربي الاشتراكي، وعضوًا في مجلس محلي المركز لعدة دورات متتالية، كما شارك في العمل الحزبي على مستوى المركز، وكان قريبًا من قضايا الناس ومشكلاتهم. وفي عام 1992، خاض تجربة سياسية مهمة عندما ترشح لانتخابات مجلس الشورى في مواجهة الأستاذ عبد العال الجارحي، ثم تنازل له عن الترشح، في موقف يعكس جانبًا من شخصيته وحضوره ف...
قراءة المزيد

الذكاء الاصطناعي من خيال الروايات إلى "فأس" السيادة الرقمية

-
صورة
كتب/أسامة ضاحى البنا لم يعد الذكاء الاصطناعي مجرد آلات صماء أو ضرباً من الخيال، بل تحول إلى أنظمة ذكية تحاكي العمليات الذهنية البشرية من تفكير واستنتاج وتحليل للغات والصور، حتى بات تحدياً حقيقياً للقدرة البشرية وجزءاً لا يتجزأ من حياتنا اليومية. وتشير الإحصائيات إلى أن ما بين 150 و180 مليون فرد يعتمدون يومياً على تقنياته في شتى المجالات، حيث تغلغل في صلب الصناعات التحويلية والتعليمية والطبية، وأصبح ركيزة أساسية في تحسين الإنتاجية وكفاءة اتخاذ القرار، ومظلة استراتيجية لمواجهة الأزمات والكوارث العالمية. ومع هذا التطور الاستثنائي، نجد أنفسنا أمام سلاح ذو حدين؛ فبرغم العوائد الإيجابية، تبرز مخاطر جسيمة تهدد البشرية، بدءاً من "التزييف العميق" والمعلومات المضللة، مروراً بالتلاعب بالصور وتشويه السمعة، وصولاً إلى استهلاك الطاقة الهائل وتأثيره على معدلات البطالة والقدرات الذهنية. لذا، باتت الحوكمة الصارمة ووضع القوانين المنظمة ضرورة حتمية لضمان سلامة هذا المسار التكنولوجي المعقد. إن تعلم هذه العلوم لم يعد خياراً سهلاً، بل هو ضرورة فرضها التقدم العلمي؛ فمثلما كان تعلم الحاسب الآلي قديم...
قراءة المزيد